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ADHD專注力不足/過度活躍症|我家有個過動兒 拜年搞出大頭佛

編輯部
編輯: 編輯部
日期: 2014-01-30
更新: 2022-01-28 16:22:37

新春拜年,父母總期望兒女在親戚前表現得乖巧懂事。但若然小朋友患上過動症(ADHD),則有可能搞出個「大頭佛」!

患上「過度活躍症」的兒童較容易受情緒牽引,做事缺乏步驟和自省能力,因此遇到不如意事便如小野馬一般,亂衝亂撞,開罪別人也不知。許多家長都說打罵和獎勵的方法都用過了,可就是不管用。要管教這類兒童,我們要經常提醒他們凡事要「停一停,想一想」。

撰文﹕協康會

協康會青蔥計劃總經理陳綺華表示,過動症兒童較難控制情緒,被人惹怒時,若不及時制止,往往初起口角,繼而動武。此時,家長可嘗試一些救急方法,令孩子停一停。例如請孩子深呼吸、由十到一倒數、或想一些開心事等,分散注意並及時降溫。若孩子仍無法冷靜下來,家長便要設法把他帶離現場。

過度活躍症兒童另一特點是「手」快過腦,做事前少有計劃的意識,更不會估量後果,儘管事後後悔。暉暉就是其中一個例子,他經常因誤會與同學衝突,有一次同學從後面拍一拍他的肩膀,還未及開腔,暉暉就以為同學惡意打他,出手還擊。

要改善孩子這類行為,家長可於日常生活中,留意孩子在甚麼情況下會失控,甚至把當時的情境攝錄下來,在孩子冷靜時與他討論前因後果,學習彈性思考。以暉暉為例,家長可向他解釋,同學拍他,除了有意傷害他以外,也可能有其他原因,例如只是和他打招呼或通知他校服髒了,過激行為會令同學誤會他不友善。

在討論時,家長要向孩子示範合宜的反應,讓孩子的記憶儲存解決不同問題的多種方法,引導孩子要先想一想,盤算一下甚麼是合適反應。當孩子操練有功,遇到類近情況時,便會自然作出合宜的行為。家長切忌在孩子犯錯時才厲聲管教,要寓教導於日常生活中,方能收潛移默化之效。

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