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SEN|專注力不足/過度活躍症(ADHD)的症狀、原因及治療方法

Fion
編輯: Fion
日期: 2024-06-16

SEN|專注力不足/過度活躍症(ADHD)的症狀、原因及治療方法

政府諮詢組織「家庭議會」曾指出,2020/21學年香港有逾5.6萬名中小學生有特殊教學需要。而根衛生署的資料顯示,在現行的教育政策下,主要的特殊教育需要類別(SEN)包括:聽力障礙、視覺障礙、肢體傷殘、智力障礙、注意力不足/過度活躍症、自閉症、言語障礙和特殊學習困難。

當中,專注力不足/過度活躍症(ADHD)屬較常見的兒童神經行為發展障礙之一,本港學童的發病率與國際數字相若,發病率為5至9%,當中以男童較多。假如父母發現小朋友經常坐不定、專注力弱,懷疑子女有專注力不足/過度活躍症(ADHD),應該怎麼辦?

甚麼是專注力不足/過度活躍症(ADHD)?

專注力不足∕過度活躍症(ADHD)的主要徵狀有專注力弱、過度活躍和行為較衝動,可造成小朋友在學習或社交上的困難,並可能導致情緒問題或自我形象低落,令他們在生活適應上出現重大問題。

快速了解專注力不足/過度活躍症(ADHD)常見特徵

過度活躍
  • 在座位經常扭動身體,手腳經常擺動,無法安坐
  • 經常離開座位
  • 「無時停」,好像「開著摩打」似的
  • 在不適當的時候,經常亂跑或爬高爬低
  • 說話過多,不能保持安靜
衝動
  • 經常按捺不住打擾別人對話
  • 問題還沒有問完便搶答
  • 不能耐心排隊或輪候
  • 挫折承受力弱
專注力弱
  • 難以集中精神,需要很長的時間做功課,甚至未能完成功課
  • 別人對他說話好像沒有聽見
  • 不能貫徹地執行指示
  • 經常忽略細節,經常粗心大意犯錯
  • 組織力不足,做事欠條理
  • 健忘
  • 逃避需要思考的工作

專注力不足/過度活躍症(ADHD)成因

專注力不足/過度活躍症(ADHD)的發病真正成因暫時仍未能確定,惟現時較多研究指出「注意力不足過動症」是一種與腦部發展有關的症狀。

有研究顯示,患有專注力不足∕過度活躍症的兒童,其腦部活動與其他兒童有異,尤其在大腦前額葉區、基底神經節和小腦等多個重要區域。

專注力不足/過度活躍症(ADHD)治療方法

本港教育局資料指出,世界各地多年的大型研究,藥物及行為治療為現今國際認可最有效的治療方法。

藥物治療

  • 藥物或有助改善患者的專注力及衝動和過份好動的徵狀。
行為治療
  • 有系统的管教方法可改善兒童的行為問題。

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