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幼兒教育|2歲還不會說話好擔心?醫生拆解兒童語言發展階段

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日期: 2023-09-26

幼兒教育|2歲還不會說話好擔心?醫生拆解兒童語言發展階段

語言是溝通、思想、學習和表達情緒的工具。因此,語言除了對孩子的認知能力發展非常重要外,亦會影響孩子的情緒及社交能力發展。

語言發展階段|影響孩子學習語言的因素

先天的遺傳因素和後天環境的影響對孩子的語言發展同樣重要。要孩子學懂說話,他必須具備一些先決的條件,包括健全的聽覺、正常的口腔結構及發聲器官、正常的腦部發育及智力發展、還有良好的溝通意欲。一個能提供適當鼓勵和學習機會的語言環境亦不容忽視。五歲前是孩子語言發展的重要階段,家長如何把握與孩子說話的機會和採取何種方法都會直接影響到他的語言溝通能力。

語言發展階段|語言發展里程碑

孩子在未學會說話前,他們已懂得用啼哭、聲音、面部表情、手勢或身體語言來與人溝通。每個孩子都是獨特的,他們的語言發展速度各有不同,特別是語言表達方面。以下略述一般六個月至四歲幼兒的語言發展。

年齡(大約)語言理解能力語言表達能力
六至九個月在環境提示下能意會一些日常用的句子,例如聽到「食奶奶」和看到奶瓶,便意會到有奶吃。發出沒有意思的單音或連串重複的單音如「巴」或「打-打-打」。
九至十二個月在手勢提示下對熟悉的句子能作出適當的反應,例如聽到「拜拜」便懂得揮手。開始牙牙學語,說一些「太空話」或模仿一些單詞。
一歲至一歲半明白一些常見物品和人物的名稱。

明白更多日常的對話如「俾媽媽」、「坐定定」。

逐漸不需要手勢提示。
開始能說出一些單詞,通常是名詞如人物名稱:「爸」 、「媽」…或常見的物件名稱:「波」、「花」、「車」、「奶」…;並逐漸加入動詞:「食」、「抱」、「打」、「飲」…。

注意:「氹氹轉」、「蘋果」等名詞都是屬於單詞。
一歲半至兩歲能聽從簡單指示,例如按照說話的意思把物件拿给你,或指出身體部份等。 可辨認簡單的圖片。能說出更多單詞 (名詞和動詞,並逐漸加入形容詞如「靚」、「乖」、「曳」等) ;

開始說雙詞,如人物+動作:「媽媽-抱」、「華華-要」;動作+物件:「食-餅」、「洗-手」;物件+形容詞:「花花-靚」、「BB-乖」等。
兩至三歲能明白「係唔係?」、「要唔要?」 、「乜嘢?」、「邊度?」等問題。
  • 開始說簡單句子,例如「爸爸返工」、「我要餅」、「哥哥俾我」。
  • 開始運用「你」、「我」的代名詞。
  • 運用形容詞,例如「好靚」、「好熱」。
  • 愛問「乜嘢嚟?」、「喺邊度?」。
三至四歲能跟隨較複雜的指示,例如「將衫放去洗手間嘅籃入面。」
  • 能簡單地描述一些事情及自己正在做甚麼。
  • 喜歡問「點解?」
  • 到四歲,孩子通常說話流暢。
 

 


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