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ADHD患者藥物治療要注意甚麼?醫生分享個案剖析

黎大森
精神科專科醫生
日期: 2022-04-18

今年就讀小六的P仔,是一個典型的兒童專注力不足/過度活躍症(ADHD)個案︰上課時無法專心聽講,經常有過動的表現,打擾同學溫習,或是在體育課上「整古做怪」等;P仔在父母帶同求醫後,獲處方使用口服藥物,每早用藥過後,P仔在上午課堂的表現,確有明顯進步。

只是,由於他使用的藥物屬短效類型,當約4小時的藥效隨時間逐漸減弱,P仔的ADHD病徵又逐漸浮現︰班主任也開始觀察到,他在午飯前後課堂的表現,似乎判若兩人。

細問之下,始發現家長叮囑P仔在午飯時間要服用的藥物,因為其專注力不足的毛病在午餐前已經出現,他每天中午幾乎都忘記要吃藥,無論父母已經將「溫馨提示」張貼在他的餐盒、水樽甚至筆袋上,也無法助他記得吃藥。

家長在下次覆診時,將有關情況告知醫生,經商討下,P仔開始轉用長效的ADHD口服藥物,每天只需在早餐後使用一次,藥效足以維持P仔全日上課時間。果然,經過藥物調節後,P仔在學校上下午的表現,再沒有明顯的落差,家長鬆一口氣之餘,同班同學也樂得與這位「變乖了」的P仔好好相處。

 


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