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學童精神健康｜高壓教育是否有效？了解「兒童為本」教育模式5大重點｜升小一準備必睇！
傳統的教育模式過度強調標準答案、分數與成果，很容易促使老師運用高壓、責罵、比較去完成他們的教學目的，但是過程中往往忽視了兒童的獨特性、創造力發展、以及情緒需要。標籤與否定、過度的批評或施壓，容易使孩子產生羞恥感和自我懷疑，嚴重打擊其自信心，進一步壓抑小孩往後的情緒發展。對於正處於自我認同和自信心建立關鍵階段的幼兒及初小學生而言，這種教育模式容易導致他們形成「我不夠好」、「我做不到」的負面自我形象，長遠影響自尊心的發展。
