感覺統合治療透過提供一個安全的環境，利用各種設備與遊戲，輸入前庭覺、本體感覺、觸覺及各種感覺刺激，促進大腦的統合功能，幫助他們對周圍環境刺激作出適當的反應，以達到改善身體的肌能(Gandolfi, 2015)、自理能力(Schaaf, 2013)和特殊的行為習性(Pfeiffer, 2011)等。
什麼是感覺餐單？
進行感覺統合治療往往需要特殊的設備配合，家長常常會問是否有一些家居訓練可在家中或日常生活中進行。職業治療師Patricia Wilbarger提出了｢感覺餐單｣這理念，感覺餐單的理念是定時好像進食那樣進行適合的感覺刺激活動，協助有感覺處理問題的兒童減少自我刺激行為或改善過敏的情況等(Wilbarger,1995)，刺激的種類或強度需因應兒童的需要而設定，就好像營養餐單。
前庭覺和本體覺是什麼？
跳彈床
本體覺：
以下是一些能提供不同種類感覺刺激的活動簡介：
前庭覺活動：
公園活動 (例如：盪鞦韆、溜滑梯、團團轉、翹翹板、梅花樁、吊架、馬騮架、吊繩) 體育活動 (例如：馬術、溜冰、跑步、行山、游泳、踩高蹺、手倒立、翻筋斗、在治療球上彈跳) 本體覺活動：
搬、拉及推重物件 (例如：1.旅行時，讓孩子拖拉小行李；2.逛超市時，請孩子推購物車；3.可將重物件放進小背囊內，請孩子背著逛街) 進行簡單家務 (例如：抺地板、抺玻璃窗、搬洗衣籃、餐後抹桌子) 所有公園及遊樂場活動，特別是攀爬馬騮架、鋼架或繩結架 與其他孩子遊戲 (例如：枕頭比賽、「摔角」遊戲、鬥力遊戲) 參與戶外活動或運動 (例如：柔軟體操、柔道及包括跑、跳成分的運動、人力車活動) 拉或按有阻力的玩具 (例如：力高玩具、膠珠串、回力車) 咬、咀嚼有質感或韌性的食物 (例如： 吹波膠、橡皮糖、橡膠管、啜飲奶昔、吹動風車或會動的哨子) 推重物件（上圖）
觸覺活動：
在遊戲中摸不同質感的物料 麵粉團遊戲 在米、發泡膠粒、豆或沙堆中尋寶 玩泥膠 刷及壓的活動 戶外活動：觸摸大自然中不同物件(花、草、樹葉、泥土) 有關那類活動最合適小孩子，歡迎與職業治療師商議，共同設計一個最適合兒童的感覺餐單。
作者簡介：
郭航劍先生
香港註冊一級職業治療師
仁濟醫院學前支援服務隊
持有國際認可感覺統合治療評估課程證書(S.I.P.T.)、美國聽樂治療(Therapeutic Listening)課程證書、認可吞嚥電療療法證書(VitalStim Therapy)、韻律動訓練第一和第二級證書(Rhythmic Movement Training)、營養學文憑及職業健康及安全文憑等資歷，曾任職於早期教育及訓練中心、特殊幼兒中心及特殊學校。
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